Gibt es die mathematische Beule wirklich?

Der Begriff „Mathematikstoß“ entstand im neunzehnten Jahrhundert in einer Pseudowissenschaft namens „Phrenologie“. Er wurde vom deutschen Neurologen Franz Josef Gall gegründet und argumentiert, dass die Fähigkeiten des Gehirns in genau definierten Regionen des Gehirns verteilt sind und dass die Form des Schädels diese Fähigkeiten widerspiegelt. Ihm zufolge nimmt das Gehirn den gesamten Raum in der Schädelbox ein und ermöglicht es, Bereiche zu sehen, die je nach Komfort mehr oder weniger entwickelt sind. Folglich haben in Mathematik begabte Menschen eine sichtbare „Beule“ oder ein Wachstum hinter der Augenhöhle, wodurch Augen entstehen, da sich hier der entsprechende Bereich befindet.

Zeig mir deinen Schädel, ich sage dir, wer du bist

Der deutsche Arzt, überzeugt von den Vorteilen der Phrenologie, Er führte eine Studie durch, um dies zu beweisenA: Er erstellt Schädelblöcke für Hunderte von Menschen und verwendet sie dann, um statistische Durchschnittswerte zu erstellen und die Schädelform mit den Fähigkeiten zu korrelieren. Infolgedessen definiert eine Karte des menschlichen Gehirns, die in 27 Regionen unterteilt ist, verschiedene Fähigkeiten: Synästhesie, Kampf, Zahlenwahrnehmung usw. Jeder Job hat seinen eigenen Bereich. Die Bewegung wächst und zu Beginn des 19. Jahrhunderts wurde es möglich, den Schädel zu untersuchen, um seine zerebralen Ursprünge besser zu kennen. Diese Periode dauerte jedoch nicht lange, da diese Theorien in den 1840er Jahren in Frage gestellt und Studien ausgeschlossen wurden, bis die Phrenologie nicht mehr als Wissenschaft, sondern als Pseudowissenschaft angesehen wurde. Dies hindert es nicht daran, bis zum Ende des 19. Jahrhunderts frei praktiziert zu werden, ohne als eigenständige Wissenschaft anerkannt zu werden.

Diagramm der Verteilung der phrenischen Hirnregionen © MARY EVANS / SIPA

Wir haben alle einen „Mathe-Trainer“

Während der Mythos des mathematischen Vorsprungs in der zweiten Hälfte des neunzehnten Jahrhunderts zusammenbrach, hinderte dies die Idee einer Rechenregion im Gehirn nicht daran, fortzufahren. Der Begriff „Math Bump“ stammt aus der fortwährenden Vorstellung, dass eine Region des Gehirns bei mathematischen und kognitiven Berechnungen am aktivsten ist.

Untersuchungen zur Bildgebung des Gehirns haben gezeigt, dass nicht nur eine Region während der Berechnungen aktiviert wird, sondern dass es viele davon gibt, die sich je nach Art der erforderlichen Berechnung unterscheiden. Somit sind die Regionen, die während einfacher Rechenaufgaben wie Subtraktionen oder Additionen aktiviert werden, intramurale Rillen und binäre untere zeitliche Regionen, die völlig andere Regionen sind als diejenigen, die Sprachfunktionen entsprechen. Stanislas Dehayn, Neurowissenschaftler und Professor am Collège de France, erklärt in seinem Buch Mathematikkopf Die Zahlenlogik oder Zahlenintuition reicht lange vor dem Beginn unserer Spezies zurück. Viele Bereiche werden beim Menschen aktiviert, wenn Zahlen auch auf Makaken treffen, wenn sie auf eine große Anzahl verschiedener Kreaturen treffen.

Im Jahr 2016 danke eine Studie Dirigiert mit Marie Almaric, einer Forscherin für kognitive Neuroimaging an der CEAUnd der Er zeigte, dass die Regionen, die während der Berechnungen aktiviert werden, für hochrangige Mathematiker dieselben sind wie für Personen, die keine Experten für Mathematik sind, mit einer stärkeren Aktivierung des Bereichs. Darüber hinaus unterscheiden sich diese Regionen vollständig von den Regionen, die die Sprache aktiviert.

Vergleich der Aktivierungsregionen nach Art der Aktivität, die für Mathematiker links und Nicht-Mathematiker rechts erforderlich ist. Sportliche Aktivität aktiviert die blau dargestellten Bereiche des Gehirns, während Sprachaktivität die grün dargestellten Bereiche aktiviert. Diese Bereiche überlappen sich nicht. © M.Amalric / CEA

Somit hat jeder von Geburt an ein Gebiet oder Bereiche der Mathematik, aber es ist das Training, das dann die Fähigkeit bestimmt, mehr und mehr erworbene mathematische Operationen auszuführen.